2-Б клас СЗШ №75 ім. Лесі Українки м.Львів

Другокласники зі Львова написали чудові твори, склали цікаві казочки та веселі віршики про свої улюблені іграшки. Молодці!
Білинський Олександр



Цього ведмедика мені подарували друзі моїх батьків, коли я тільки народився. Це була перша іграшка, що з'явилася в мене, а коли я трохи підріс, то стала улюбленою.
   Він великий, жовтобокий, сяє наче сонце. Коли я дивлюсь телевізор, чи просто сиджу на підлозі, він слугує мені великою подушкою, а коли бавлюсь, то на ньому можна й пострибати. Весело мені з моїм ведмедиком.
Загадка
Їсть малину, інколи ожину. Нікого не лякає, на зиму спати лягає.
Казка
Одного разу в далекій країні зустрілись ведмідь і слон, та такі стали приятелі. Якось покликав ведмідь слона до себе в гості. От прийшов слон, ведмідь пригощає його рибкою, а слоник каже: "Я рибу не люблю". "Чим хата багата, тим і рада" - відказує ведмідь. Трішки засмутився слон, та запросив ведмедя до себе. Прийшовши до слона, ведмідь побачив на столі багато бананів. Слон припрошував до столу, однак ведмідь нічого не їв. На тому і закінчилась дружба слона і ведмедя.


Сурма Ярина

Моя улюблена іграшка ведмедик. Я його люблю, бо він гарний і м'якенький. Мені його подарували, коли я була ще зовсім маленькою. З того часу ми з ним дуже подружилися і майже ніколи не розлучаємось, хіба, коли я навчаюсь у школі. Він завжди мені допомагає у навчанні. У нас з ведмедиком є наші маленькі секрети. Одним словом він мій найкращий друг і я його дуже сильно люблю!

Загадка
Все солодке полюбляє
Мед у бджілок забирає
Влітку бродить, взимку спить
Клишоногий пан?
Віршик
Ведмежатко ледве встало
Подушку з собою взяло
Та неспішно вийшло з хати
В школі мріяло поспати

2-Г СЗШ№12 м. Білої Церкви

До проекту "Іграшкова країна" вирішили приєднатися другокласники з м. Білої Церкви СЗШ №12.

Вітаємо Вас! Бажаємо успіхів, творчості та натхнення! 
Погляньте, які чудові твори накрапалися, 
як старанно оформлені!




СЗШ №77 м.Львова

Цікава колективна казка про іграшки вийшла у хлопчиків.
Дуже дякуємо вам за казочку. Натхнення вам і творчості!

 

Учні 3-Б класу НВК "Гроно" м.Львова

Неперевершені хустинкові ляльки!
Погляньте, які лялечки змайстрували дітки на уроці трудового навчання. Справжні майстри!



Учні 3-А класу СЗШ №12 м. Білої Церкви.

Після складання загадок про свої іграшки, ми вирішили провести вікторину "Відгадай, яка моя іграшка". 
Для цього створили презентацію. 
Погляньте, що в нас вийшло!

Учні 4-Б класу СЗШ№12 м. Білої Церкви

Вітаємо учнів 4-Б класу СЗШ№12 м. Білої Церкви! 
Вони теж приєдналися до участі в проекті. Розпочати свою роботу вирішили із... ЕКСКУРСІЇ! 
Чудова ідея - відвідати музей іграшок!


Пальчикам дали роботу - ліпим іграшки в охоту!


Нам дуже сподобались іграшки дорослих із тіста, тому вирішили не гаяти часу. Терміново до роботи! 
Вчителька принесла до школи тісто - і робота закипіла! Іграшки підсихають у класі. Зовсім скоро ми покажемо, що у нас вийшло.
Ось таку вівцю ми ліпили

Борошна, води і солі - зробим іграшки чудові!


Проект зацікавив не тільки дітлахів. Батьки теж радо приєдналися до участі в ньому. Тепер вони можуть показати свої майстер-класи з виготовлення виробів із тіста!
Дідик Сергій  приніс показати  роботи мами Світлани

Пензлі взяли чарівні, іграшки - немов живі!

Проект так захопив учнів 3-А класу, що хотілося ще творити і творити. Стільки добра, любові і ніжності вклали у свої роботи 
малі художники!

Від душі, від серця брались - і рядочки написались...


Іграшку свою люблю, вам про неї розкажу!
Завдяки іграшкам ми краще пізнали один одного!

Чудові твори , коли пишеш з захопленням!
Почитайте, що у нас вийшло...


2-Вклас СЗШ №12 м.Білої Церкви

В нашому класі пройшов "День улюбленої іграшки". Кожен учень приніс свою улюблену іграшку та познайомив з нею своїх однокласників. Перерви пройшли весело!



Творчі рядочки 3-А про улюблену іграшку

Учні 3-А класу СЗШ №12 м. Білої Церкви продовжують роботу над проектом. Вони дуже старались, адже кожен намагався у своїх рядочках донести до однокласників, що його іграшка найкраща і особлива. Данчук Вова
Моя іграшка - це літак. Мама купила маленький літачок, коли мені був лише один рік. Він був червоно-жовтого кольору. З розповіді мами я дізнався, що грався ним дуже-дуже довго. Літачок зараз вже старенький, зламався. Я і тато вирішили зробити своїми руками новий літак. Батько мене навчив користуватися різними інструментами: електролобзиком, рубанком та пилкою. Я підібрав необхідні матеріали, зробив деталі і ми зібрали літак. Він з дерева, світло - коричневого кольору. Мені він дуже подобається. А назвав я його Д-568. Буква "Де" - це перша буква нашого прізвища. Дві перші цифри - це вік мого батька, а остання - мій вік.

Учні 3-А класу Білоцерківської СЗШ № 12

Вітаємо всіх учасників проекту і з радістю приєднуємось до Вас! Завітайте на наш блог! Інтерв’ю "Моя улюблена іграшка"

Дівчата 4-А класу СЗШ №12 м. Білої Церкви



‎Учні 4-А класу СЗШ № 12 м. Білої Церкви розпочали з колективної діяльності. Що ж,  вони в проектах - вже аси. 



3-Б клас НВК "Гроно" м. Львова

Активність учнів, батьків та вчительки Світлани Богданівни дуже приємна!
Погляньте на блог 3-Б - "Наш клас".
Розпочали роботу в проекті 1 листопада. Навчання у дітей в цей день було таким комфортним та приємним!!! Кожен учень приніс до школи свою улюблену іграшку.




7 листопада учні розповідали про свої улюблені іграшки, використовуючи мову фарб, олівців та пензликів.


 Свої художні шедеври діти демонстрували не лише в своєму кабінеті, а й організували виставку для учнів інших класів, щоб більше школярів могли дізнатися про наш проект та долучитися до роботи в ньому.
Третьокласники створювали ще й пластилінові шедеври, що сподобалось їм найбільше. 


Цікаву вікторину для батьків запропонувала Світлана Богданівна на сторінках блогу, використовуючи рукотворні дитячі пластилінові роботи: "Спробуйте впізнати роботу своєї дитини!" Чудова ідея!!!


Текстові розповіді діти створювали з усних переказів батьків. Твори про улюблену іграшку тата і мами старанно каліграфічно виконані, охайно прикрашені. 


Батьки учнів 3-Б теж активні учасники проекту.
Вони пропонують дітям переглянути цікаві мультики, чим спонукають дітей фантазувати.
Світлана Богданівна теж радить переглянути учням мультик "Лялька". 
В коментарях діти дякують вчительці за такий проект, пропонують свої ідеї до подальшого ходу проекту.
Люблячі батьки знають, що мрії збуваються. Готуючись до свята Миколая, пропонують конкурс:
"Юрій (тато): Друзі! Наближається свято св.Миколая. Пропоную Вам створити конкурс на кращий малюнок "Іграшка моєї мрії."

Третьокласники школи № 77 м. Львова

Учні 3-А класу школи № 77 м. Львова не лише принесли до класу свої улюблені іграшки, а й поділилися розповідями про те, чому саме ця іграшка стала для них улюбленою.




Їх розповіді цікаві, змістовні. Третьокласники не лише пишуть диктанти на "відмінно", а вміють творити бездоганно. Молоді таланти навчає чудова вчителька.
Тетяна Георгіївна створила чудовий яскравий блог з неперевершеними іграшками. 

Наймолодші учасники нашого проекту

Наймолодші учасники нашого проекту - учні 1-Б класу школи № 52. м. Львова.
Вчителька пропонує учням переглянути мультфільм "Жива іграшка" та зробити висновки.
Виконуючи кроки першого етапу, демонструють свої улюблені іграшки.

Хоча дітки ще маленькі, але уже на уроках трудового навчання та образотворчого мистецтва створюють справжні шедеври своїми руками.

Стартував проект "Іграшкова країна"

У листопаді 2011 року розпочав роботу телекомунікаційний мережевий проект "Іграшкова країна".  Запрошуємо до проекту всіх бажаючих учнів початковихк класів, їх батьків та вчителів.
Зареєструватись в проекті ви можете на сторінці Вікіпедії - ВікіОсвіти:
Реєстрація в проекті.
Про хід нашого проекту читайте на сторінках цього блогу, блогів класів та на сторінці ВікіОсвіти:
Іграшкова країна.

Іграшкова країна

Проект передбачає творчу самостійну діяльність учнів:
  • розповіді дітей про свою улюбену іграшку,
  • вивчення історії іграшок,
  • знайомство з різними видами іграшок,
  • створення іграшки своїми руками.
На першому етапі
Учні:
  • розповідають про свою улюблену іграшку (усно, письмово, малюнково). Демонструють малюнки своїх улюблених іграшок на виставках. Створюють описи своїх іграшок у вигляді загадок та грають в гру "Відгай мою улюблену іграшку";
  • проводять опитування "Моя улюблена іграшка".
Учителі:
  • допомагають заеєструватися учням на вікі-сторінці проекту або реєструють всю команду класу;
  • створюють власні блоги для відображення ходу роботи в проекті та запрошують прихильників - інших учасників проекту;
  • організовують опитування, відеоконференцію для гри "Відгай мою улюблену іграшку" 
  • планують та організовують екскурсії на фабрики іграшок.
На другому етапі
  • учні класифікують іграшки за матеріалами;
  • обирають напрямки дослідження;
  • об’єднуються в групи за обраними напрямками дослідження.
На третьому етапі
  • діти створюють іграшки своїми руками
  • складають письмових інструкцій до виготовлення дитячих іграшок.